Como

A andragogia estuda o mecanismo pelo qual os adultos aprendem. Nesse sentido, é diversa radicalmente da pedagogia, cujo foco recai sobre crianças e adolescentes e o processo de ensino escolar próprio dessas faixas etárias. Pela aplicação da andragogia, entendemos que os profissionais que procuram a NETWORK IDIOMAS são elementos indispensáveis e originais para a criação de qualquer dos nossos cursos, seja porque suas experiências são filtros para aquilo que aprendem, seja porque eles se dispõem e escolhem ativamente aprender aquilo a que são expostos. Ao contrário do que se pode imaginar, não, os adultos não têm mais dificuldade nem demoram mais para aprender um idioma. Eles não estão “enferrujados”… Eles aprendem de um jeito diferente porque precisam ser parte do próprio objeto estudado.

Somente aquilo que é relevante para o indivíduo pode ser apreendido por um adulto. Os exemplos, os temas e a própria diagramação do material respeitam essa orientação andragógica.

Nossa metodologia prevê que o deslocamento é efetuado por parte do instrutor e o profissional é atendido no local e horário de sua preferência para que apenas se preocupe em estar disponível para o treinamento. As demais preocupações são nossas, por definição.

Mais uma vez, o adulto apenas apreende aquilo cuja relevância se demonstre para ele. E esta relevância deve poder ser verificada imediatamente. Nossos treinamentos evidenciam situações reais e cotidianas de cada profissional nas quais o idioma de aprendizado possa ser utilizado. Ainda, nenhuma avaliação em format de teste é suficiente para verificação de resultados. Os profissionais são continuamente avaliados e somente avançam conforme tenham adquirido habilidade para desempenho no tópico trabalhado.

A categorização por níveis não se aplica aos adultos. Ainda que pareça útil e confortável saber em qual nível se está, as descrições dos parâmetros para nivelamento aplicam-se a habilidades necessárias a crianças e adolescentes. Conforme se observa, existe um grande número de profissionais que se autoavaliam como “intermediários” em inglês, por exemplo. A variedade do que o termo compreende impede que se possa definir quem de fato o seja e, mesmo que fosse possível, ainda não seria suficiente para atestar que o profissional é capaz de desempenhar as funções que necessita em seu cotidiano. Por isso, em geral, os cursos da NETWORK IDIOMAS são individuais e acabam por apresentar resultados palpáveis em relativamente pouco tempo.